LES PROGRAMACIONS ANUALS DE CENTRE: Anglès (Gener 2021)

Classes online.

Visualització de les classes gravades de forma indefinida durant el curs.

Material descarregable.   

Reflexionar sobre el sentit de programar la nostra tasca docent identificant els elements que la composen.

Dissenyar i planificar espais d'aprenentatge que atenguin a les necessitats educatives de l'alumnat, a la igualtat de gènere, a l'equitat i al respecte als drets humans.

Organitzar experiències d’aprenentatge per a la formació de ciutadans competents, lliures, crítics, autònoms, solidaris i responsables compromesos amb l’entorn social i amb la millora de la societat.

Dissenyar activitats d’avaluació que guiïn el procés d’aprenentatge.

Programar per competències utilitzant de manera efectiva elements d’una programació per competències: competències bàsiques, continguts, criteris d’avaluació, metodologies, activitats d’ensenyament aprenentatge, recursos didàctics i atenció a la diversitat.

El marc legal de la legislació educativa vigent a Catalunya, l’Estat Espanyol, la Unió Europea i les propostes de la UNESCO.

Programar per competències a l’educació primària segons el marc legal actual.

L’avaluació com a eina d’autoregulació del procés d’aprenentatge.

Criteris per a l’elaboració de propostes didàctiques que atenguin a la inclusió: la diversitat de l’alumnat, la igualtat de gènere i la pluralitat cultural.

Disseny de programacions d’aula (tercer nivell de concreció) que atenguin a les necessitats particulars de l’alumnat i al context concret de l’escola.

Estratègies per a la presentació i divulgació de les propostes educatives del centre a la comunitat educativa.

Assistència a les sessions online

Realització de petites tasques en cada mòdul de la plataforma.